Problem:
Vietnam ist von den Auswirkungen des Klimawandels besonders betroffen. Hierzu haben das schnelle Wirtschaftswachstum und der damit verbundene hohe Verbrauch von fossilen Energieträgern und Rohstoffen wesentlich beigetragen. Seit 2012 hat Vietnam im Rahmen seiner „Vietnamese Green Growth Strategy“ einen Reformprozess zu einer nachhaltigeren, ökologischeren Wirtschaftsweise angestoßen. Einen wichtigen Eckpfeiler bildet in diesem Zusammenhang die Verbesserung der Energie- und Ressourceneffizienz. Bislang fehlen der
vietnamesischen Wirtschaft allerdings qualifizierte Fachkräfte und auf Energieeffizienz spezialisierte Berufsbilder. Entsprechend kommen der beruflichen Bildung wie auch ihrer Orientierung an den Bedarfen der Wirtschaft zentrale Bedeutung zu.
Das TZ-Vorhaben „Programm Reform der Berufsbildung in Vietnam“ plant die pilothafte Einführung von zwei neuen Ausbildungsberufen beim Partnerberufsbildungsinstitut „Vocational College for Machinery and Irrigation“ (VCMI), die in vielen Bereichen der Wirtschaft
nachgefragt sind und eine große Hebelwirkung für eine nachhaltige Produktionsweise, insbesondere für die Steigerung der Energie- und Ressourceneffizienz, entfalten können. Die beiden Ausbildungsberufe „Elektroniker/in für Energie- und Gebäudetechnik“ und
„Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik“ sollen in Vietnam, basierend auf den deutschen Ausbildungsordnungen und Rahmenlehrplänen, neu eingeführt werden. Bislang fehlen in Vietnam Erfahrungen mit diesen neuen Berufsbildern. Zudem sind die
Lehrkräfte akademisch, d.h. betriebsfern, ausgebildet. Es besteht ein hoher Bedarf an berufsfachlicher, betriebspraktischer und methodischer Kompetenzvermittlung in den beiden Ausbildungsberufen. Da sich diese an in Deutschland bestehenden Berufsbildern orientieren,
stellen Trainingsmaßnahmen vor Ort in Deutschland ein geeignetes Instrument der benötigten Kompetenzvermittlung dar. Das Land Hessen kann hierzu angesichts einer langjährigen Partnerschaft mit Vietnam und seiner Bereitschaft, passende Weiterbildungsangebote bereitzustellen, einen wichtigen Beitrag leisten.
Projektziel:
Das BLP-Vorhaben „Qualifizierung für Energie- und Ressourceneffizienz“ vermittelt technische, methodische und betriebspraktische Kompetenzen für den Umgang mit energie- und ressourceneffizienten Techniken und Verfahren in zwei ausgewählten Berufen, wobei der
Blick auf die Bedarfe der Wirtschaft eine zentrale Rolle spielt. Außerdem sollen Vertreter des Berufsbildungsinstituts VCMI, der Wirtschaft sowie der politischen und Verwaltungsebene (Berufsbildungsbehörde, Provinzregierung, Volkskomitee) die Kooperation zwischen
Wirtschaft, Staat und Gewerkschaften im deutschen Berufsbildungssystem im Rahmen einer Fachstudienreise nach Deutschland und Hessen aus eigener Anschauung kennenlernen.
Maßnahmen/methodische Umsetzung:
Ausgewählte Lehrkräfte werden in zwei achtwöchigen Fortbildungen mit dem Schwerpunkt Energie- und Ressourceneffizienz in den beiden Ausbildungsberufen an der Hessischen Landesstelle für Technologiefortbildung (HLFT) fortgebildet. Um einen Einblick in betriebliche
Prozesse und Erfordernisse der Wirtschaft gegeben, sind im Rahmen der Fortbildungen betriebspraktische Phasen in hessischen Unternehmen vorgesehen. Zusätzlich findet eine Fachstudienreise für Vertreter aus Berufsbildung, Wirtschaft, Verwaltung und Politik nach
Hessen statt, bei der das System der kooperativen Berufsbildung in Deutschland (duales System) sowie die enge Verbindung zwischen den spezifischen Ausbildungsanforderungen im Bereich der Energie- und Ressourceneffizienz und den Erfordernissen einer an ökologischen
Erfordernissen orientierten Wirtschaft im Vordergrund stehen wird.
Zudem findet eine Dialogveranstaltung unter Einbeziehung eines deutschen Experten an der durch die hessische Landesregierung geförderten Vietnamese-German-University (VGU) statt, bei der es um die ökologischen Anforderungen der Wirtschaft an die Berufsbildung gehen
wird. Die VGU ist angesichts ihrer ausgeprägten Wirtschaftsorientierung ein geeigneter Partner für diese Dialogveranstaltung.
Zielgruppen:
Zielgruppe der Maßnahme sind Lehrkräfte und das Management des Partners VCMI, betriebliche Ausbilder von Partnerunternehmen, Vertreter der vietnamesischen Berufsbildungsbehörde und der Wirtschaft (Unternehmen und Sektorverbände), Vertreter der Vietnam Chamber of Commerce and Industry, Provinzregierung und Volkskomitee sowie Lehrende und Studierende der VGU.
Partnerstruktur:
Partner der Maßnahme sind a) das Ministry of Labour, Invalids and Social Affairs (MoLISA) der sozialistischen Republik Vietnam, b) das Ministry of Agriculture and Rural Development (MARD) der sozialistischen Republik Vietnam, c) das College for Machinery and Irrigation
(VCMI), d) die Vietnamese-German University (VGU), e) die Vietnamese Chamber of Commerce and Industry (VCCI) sowie in Deutschland das f) die Hessische Landesstelle für Technologiefortbildung (HLFT) und g) die verfasste Wirtschaft und Unternehmen in Hessen.
Das Hessische Ministerium für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Landesentwicklung (HMWEVL) stellt die Zuwendung und das Hessische Kultusministerium die In-Kind-Beiträge zur Verfügung.